夜里，吉时一个人面对着电脑上的歌词，桌子上自己手写的一行字以及一包茴香豆发呆。
蒋翼飞接到没有号码的电话，里面是风雨声，正对应了那副毛笔字：让暴风雨来得更猛烈些吧。他万念俱灰，无所谓，所以没报警。
边阳收到了他在被囚禁的一个月里每天吃，吃到恶心的茴香豆。但却因为母亲的原因，他没有接收到歹徒给他的恐吓，所以也没报警。
郝立铭被英文歌恐吓，他找马队，却被认定为是自己产生幻听。而如果前面两个人都报警了，那么这一次马队绝对会对恐吓歌曲提起重视。
吉时决定，明天必须要把今天调查得来的结果上报给马队，但在这之前，他打算花一个晚上的时间思考，英文歌，毛笔字和茴香豆之间的关联，以及歹徒为何要选定这三个元素去恐吓或者说是提醒三个受害者铭记惨痛经历的原因。
想了大半个晚上，这三者之间根本就是风马牛不相及嘛。
英文歌的歌名翻译过来应该是“倒影”，毛笔字的重点在于暴风雨，茴香豆是绍兴特产，这三者之间能有什么关联？或者说它们分别跟那三个人有什么关联？
吉时的发散思维无边无际地扩散，居然能从这三者联想到外星人，他回过神，意识到自己的思想已经成了脱缰野马。
无意中，吉时的目光扫过了一旁书架上的书籍，有一排是他的工作书籍，有初中三年的语文课本，练习册，教辅工具书等等。
等一下，语文课本，课文！
吉时惊得叫了一声，然后狠狠给了自己一巴掌。原来答案就近在咫尺啊，自己怎么会这么迟钝？这才刚刚放假，自己就把工作给抛到九霄云外去了？他明明应该近水楼台先得月的啊。
英文歌是电影《花木兰》的主题曲，让暴风雨来得更猛烈些吧，这句话出自于高尔基，是《海燕》的最后一句名言，茴香豆，那是孔乙己的最爱啊！孔乙己就出自于鲁迅的小说《孔乙己》啊！
《海燕》、《孔乙己》、《木兰诗》，这三篇都是初中语文课文！
那么问题又来了，这个打脸大师为什么要用三篇初中语文课文去恐吓三个受害者？是不是自己这个语文老师过度解读了，误读了？打脸大师根本就不是选用了三篇课文？
吉时又想到了一个关键信息，那就是这三个受害者的年龄，蒋翼飞和郝立铭都是33岁，边阳35岁，他们年纪相仿，会不会是初中同学？在他们读初中的时候发生了什么跟语文课文有关的事情？
那个打脸大师如果真的以打脸为己任，是个路见不平拔刀伤人的激进分子，为什么独独选定这三个人呢？网上这种喷子键盘侠，被唾弃的网红不是多得是吗？
也许，打脸大师只是一个跟他们三个都有私仇的家伙。从一开始，警方的思路就错了。
可马队明明说过，这三个受害者彼此并不相识，也没有什么关联啊。
不管怎样，明天一早，吉时就得去找马队，把自己的发现报告上去。
“我的天，还真是！”高云腾的车上，他听过吉时昨晚的思考成果，也是大吃一惊，“可是，可是打脸大师为什么要选这三篇课文去恐吓他们啊？难不成，打脸大师是他们的老师？他在教训自己的学生？”
“不好说，总之先去找马队，查查他们三个初中是不是在一个学校，然后，还得再去找他们三个聊聊。”
二人风风火火赶到分局，见到马队，相互配合，用最短的时间向马队汇报了吉时的发现。
“不会吧？课文？这，这是为什么？”马队听得云里雾里。
“马队，他们三个人的初中！”吉时提醒。
虽然案子目前处于搁置状态，称职的马队还是把案情记在脑子里，张口就来，“他们三人彼此不认识，生活中也没有什么交集。唯一的交集就是，蒋翼飞和郝立铭同岁，初中都在十四中就读，但他们不同班，蒋翼飞初二就转学了。他们只作了一年的不同班初中同学。至于边阳，初中读的是铁路中学，距离十四中四公里的距离。”
“也许，他们三人在初中时都得罪过一个人，也就是后来的打脸大师！”高云腾颇为兴奋，非常笃信自己的推理。
马队马上穿大衣，“走，我跟你们一起去找他们。”
按照案发顺序，三人先来到了蒋翼飞的家中，一进门便劈头盖脸地询问蒋翼飞初中时得罪过什么人。
“初中？为什么是初中？”蒋翼飞面对提问不是先想答案，而是反问提问者。
“因为课文！”吉时掏出手机，搜索到了《海燕》的全文，递给蒋翼飞，让他自己看。
蒋翼飞接过手机，莫名其妙地低头看，一直到看到最后一句“让暴风雨来得更猛烈些吧！”